2021年高校创新创业教育改革方案：深化教育评价改革助推高质量发展

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（2021年10月修订）

中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》（2020 年），还有《进一步支持大学生创新创业的指导意见》（国办发〔2021〕35 号）。教育部出台了《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021—2025 年）（2021 年）》，以及《国务院关于推动创新创业高质量发展打造“双创”升级版的意见》（国发〔2018〕32 号）和《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36 号）等文件。基于这些文件精神，为了深化我校创新创业教育改革，推动学校高质量发展，所以制定了本方案。

一、指导思想

二、总体目标

到 2016 年底，我校已具备能够比较系统地开展创新创业工作的基本条件。

投身创业实践的学生也会明显增加。

到 2025 年，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

三、工作措施

（一）健全创新创业课程体系

1.完善课程体系

建设创新创业课程培训体系，其中包含创新创业基础课程，还有创新创业培训课程，以及创新创业实践实训课程。挖掘创新创业教育资源并充实各类专业课程，将研究方法、学科前沿、就业指导、创业基础等方面的课整合为必修课和选修课，建成约 10 门校内课程，构建起全学段依次递进、有机衔接且科学合理的创新创业教育课程群，全面对学生开展创新创业教育。

2.提升创新创业课程信息化水平

引进尔雅、智慧树等平台的优质创新创业在线课程，这些课程是优质的。为学生提供了一批共享的慕课，还有视频公开课，以及职业测评、创业体验等优质课程资源。这些资源可用于学生进行在线选修学习。

3.完善人才培养方案

陇东学院的创新创业课程体系规定，从二年级起，每个学生都要从创新创业在线课程中选修 2 学分的创新创业必选课程。这些创新创业课程会被纳入人才培养方案，并且计入专业学习总学分。这些课程由创新创业指导教师负责，学生需要完成在线学习。

（二）拓展创新创业实践平台

1.开放专业实训平台

以便为大学生创新创业提供充足的实践条件。

2.完善创新创业基地

大学生创新创业指导工作中心需以学生作为主体，提升服务学生创新创业的能力与水平。要持续改进大学生创业基地的条件，使基地功能得以完善，并且拓展服务的领域。把大学生创新创业训练项目以及“互联网+”大赛当作主要的着力点，开展各类形式的创新创业实践活动，努力建成国家级的大学生创新创业示范基地。

3.开发创新创业孵化基地

与庆阳市政府展开合作，支持那些具备创业条件或者拥有创业实践项目的学生入驻当地的创新创业孵化基地或者科技园，让他们开展实体经营。这样做能够为学生的就业创业提供优良的条件、优惠的政策以及“一站式”的服务。同时，还积极地与有实力的企业构建产学合作协同育人的创新创业实践基地，以强化校企之间的合作。

（三）提升创新创业教育水平

1.建立创新创业师资队伍

各学院进行认真遴选，配备了至少 1 名创新创业骨干教师。同时聘任了 1 名创新创业兼职教师。每年都会派出 1 名教师去参加创新创业培训班或骨干研修班进行学习。并且有计划地选派教师前往相关行业企业进行岗位锻炼。

2.开展创新创业培训

根据学生的需求，以报告会、沙龙等形式有效开展大学生创新创业知识以及职业技能等各类培训。同时，和有条件的教育培训机构、行业协会、群团组织、企业一起联合开发创业培训项目，以此激发创业热情，提高创新意识和创业能力，从而帮助学生就业。

3.开展创新创业教育改革

鼓励教师开展创新创业教育改革与研究，积极申报相关项目。鼓励教师申报创新创业教学改革项目，以及产学合作协同育人项目。鼓励教师争取进入省级创新创业教育教学名师的行列，同时争取进入创新创业教育教学团队的行列。支持教师将科技成果产业化，可通过对外转让、合作转化、作价入股、自主创业等形式。支持教师带领学生进行创新创业。

（四）提升创新创业实践效果

1.强化创新创业训练计划

《陇东学院大学生创新创业训练计划实施管理办法》规定，各学院将创新创业纳入重要的教育教学活动之中，并且鼓励支持全体师生踊跃参与。各学院要建设好项目库，做好项目孵化工作。中级以上职称的教师，每年至少要指导 1 个大学生创新创业训练计划项目。每个学院每年至少要培育 20 个校级项目、5 个省级项目以及 2 个国家级项目。通过创新创业训练计划锻炼学生创新创业的实践能力。

2.提升创新创业大赛参赛水平

以中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛等各类创新创业大赛作为重要抓手。各学院依据学科专业的特色以及自身优势，不断完善项目指导工作，着重突出特色。大力开展日常训练活动，从而形成参赛项目库。认真地挑选参赛项目，提升参赛项目的质量。积极地推荐优秀项目去参加比赛，借助大赛推动学生创新创业能力以及教育教学质量的提升。

3.实施“苗子”工程项目孵化

注重发掘创新创业的“苗子”，并进行有效的培育与孵化。每个学院每年都要培育出至少 3 到 5 个创新创业的“苗子”，明确项目内容，组建起项目团队，让其入驻学校的创业基地进行培育，同时给予持续的帮扶和全程的指导。大学生创新创业指导中心需建立信息化服务平台，能够实时提供国家及地方的相关政策信息，同时也能提供市场动向方面的信息，还能提供项目指南等信息。并且要做好创业项目的对接服务，做好知识产权的交易服务，做好工商注册服务，做好租金税收等方面的服务。

（五）开展“青年红色筑梦之旅”活动

主动与本地政府及有关部门进行对接，将乡村振兴和巩固脱贫成果的需求摸清楚。认真对制定方案进行研究，牵头组建多支“青年红色筑梦之旅”团队。以弘扬南梁精神为主题，组织学生走进革命老区、贫困地区以及城乡社区，开展相关活动。让学生接受思想的洗礼，学习革命精神，传承红色基因，提高实践能力。用创新创业的成果来服务乡村振兴战略，助力脱贫成果的巩固。推动本地在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设等方面的发展。全力打造一个覆盖全国范围且具有全局影响的大学生思想政治教育“大课堂”。

四、保障措施

（一）健全工作机构

根据《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，成立了一个创新创业教育工作领导小组，其中校长担任组长，分管校长担任副组长，有关部门负责人为成员。同时建立了大学生创新创业指导中心来负责相关工作，并且教务处、学生工作部、招生就业处、团委等部门共同参与、齐抓共管，形成了创新创业教育工作机制。

成立陇东学院创新创业指导委员会，从全校挑选出具有创新创业意识、素质以及能力的教师，将他们组成创新创业导师专家团队，以此来指导学生开展各种形式的创新创业活动。同时，建立起学校进行引导、专家给予指导、学生实行自主管理的工作模式。

各学院成立一个“大学生创新创业工作小组”，这个小组的组长是院长。该小组负责开展本学院关于大学生创新创业教育以及实践的具体工作。

（二）加大支持力度

这些基金以多种形式向自主创业大学生提供资金支持。

（三）改革学籍学分管理

支持参与创新创业的学生转入相关专业进行学习。对于那些因为创业而需要暂停学业的学生，依据《陇东学院普通学生管理规定》，准许他们申请休学创业，其学制可以延长 2 到 5 年。

把学生的创新创业实践归入到学分认定的范围当中。其具体的认定是依据《陇东学院大学生创新创业学分认定及置换管理办法（试行）》。

（四）实行激励奖励制度

教师指导学生开展创新创业实践活动，此活动会被计入工作量，并且是按照《陇东学院大学生创新创业训练计划实施管理办法》来计入课时的。若教师指导学生参加学科技能竞赛并获奖，就会参照《陇东学院大学生学科技能竞赛管理办法》给予奖励。学校会将教师的创新创业纳入教学科研表彰奖励范畴，对优秀的创新创业单位以及指导教师进行表彰奖励。

对于学生开展的各类创新创业活动或取得的成果，依据《陇东学院大学生创新创业训练计划实施管理办法》《陇东学院大学生学科技能竞赛管理办法》以及《陇东学院大学生创新创业成果奖励资助办法（试行）》来给予奖励。在进行奖助学金评定以及其他评先奖优活动时，若条件相同，参与了创新创业活动的学生将被优先予以考虑。

（五）纳入教学单位业绩考核评价机制

将创新创业工作纳入《陇东学院教学单位业绩考核试行办法》之中，并且增添创新创业考核项目。此项工作按照《陇东学院大学生创新创业工作考核办法（试行）》来开展。

陇东学院

2021年10月9日