乒乓球正手攻球技术教学：初中体育课高效攻球技巧解析

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乒乓球课—正手攻球技术说课稿

一、课的内容

义务教育课程《体育与健康》学生用书中确定了本课的教学内容为乒乓球运动中的正手攻球技术。

二、教材分析

乒乓球是我国的国球。它有着广大的群众基础，还有完善的乒乓球设施。在我国乒乓健儿一次又一次在奥运会、世界锦标赛等各种国际大赛上夺得冠军的过程中，人们对乒乓球这项运动的期望达到了前所未有的高度，也更加重视它。因此，我选择了乒乓球正手攻球技术作为本课的主教材。正手攻球是乒乓球运动中进攻的一种主要技术。它速度快，力量大，攻击性强，应用范围广泛。因此深受广大中学生的喜爱。

三、学情分析

初中八年级的学生是本课的教学对象，其中男生有 20 人，女生有 20 人。乒乓球是他们所喜爱的一项体育运动。他们正处在青春发育期，生理和心理在逐渐成熟，具备了独立思考、判断以及模仿的能力。同时，他们拥有良好的速度、力量和灵敏素质，并且有一定的乒乓球基础，这些条件使得他们具备了学习正手攻球技术的能力。

四、教学目标

根据教学内容结合教材和学情的分析，确定如下三个教学目标：

学生需要了解正手攻球的相关技术，同时要知道正手攻球的动作方法与特点。

技能目标：部分学生能够掌握正手攻球技术，这部分学生占比 85%。他们通过练习技术动作，能够逐渐巩固和提高该技术。并且在比赛中，他们能够灵活运用正手攻球技术。

情感目标包含培养学生的优良品质，如勇敢顽强、机智果断、沉着冷静等。同时，还能有效地提升学生的反应和思维能力。

五、教学重、难点

根据教材和学生的实际情况确定本的重、难点是：

重点：判断球准确，挥拍到位、用力得当

难点：身体各部位的协调配合

六、教学方法

因为教材有其自身的特点，并且学生具有好动以及模拟能力强等特点，所以采用以下这些方法来进行教学：

1、遵循循序渐进的原则，运用徒手操、游戏等辅助主教材教学。

2、结合图示，精讲动作方法与要领，做好示范，激励学生学习。

3、采用正误对比法，进行集体纠错与个别辅导。

设置教学比赛，以此来巩固所学的内容，同时提高学生随机应变的能力以及学以致用的能力。

5、通过自我评价、教师评价等手段，提高学生认识水平。

七、教学流程

本节课是一节新授课，采取分组不轮换的形式，教学程序如下：

课堂常规包含以下几个方面：一是进行整队并检查出勤情况；二是师生相互问好；三是安排见习生；四是宣告本次课的内容和目标。

4、进行挥臂练习，包括正手和反手。

4、球性练习

借助挂图来讲解正手攻球；进行正手攻球的示范；进行徒手挥拍练习以熟悉正手攻球；通过正手攻自抛反弹球练习来巩固正手攻球技巧。

5、单个动作练习6、推攻练习7、教学比赛

4、师生相互道别。

八、预计负荷与密度

由于教材具有其自身特点，再结合学生的实际情况以及内容的安排，所以在本节课中，运动密度处于中等水平，运动负荷也为中等。

练习密度：35%±5

平均心率：120次/min±5

乒乓球拍有 41 只，乒乓球有 41 只，乒乓球台有 10 张。