习近平在全国教育大会强调啥？中国特色教育发展道路引关注

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国家领导人在全国教育大会上强调

坚持中国特色社会主义教育发展道路

国家领导人受党中央委托，向全国范围内的广大教师以及教育工作者们，献上节日的深切祝福和由衷的问候。

李克强讲话 汪洋王沪宁赵乐际韩正出席

9月10日，北京举办了全国教育大会。在此次会议上，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席等国家领导人出席，并发表了重要演讲。他们代表党中央，向全国广大教师和教育工作者送上了节日的热烈祝贺和衷心的问候。新华社记者王晔负责了此次会议的摄影工作。

10日，全国教育大会在北京举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席等国家领导人莅临会议，并发表了重要演讲。他着重指出，在党的有力领导下，我们要全面执行党的教育政策，坚守马克思主义的指导原则，坚定不移地走中国特色社会主义教育发展之路，明确社会主义的办学方向，立足于我国的基本国情，遵循教育发展的客观规律，持续推动改革创新，致力于汇聚人心、塑造人格、挖掘人力资源、培育优秀人才、造福广大民众，目标是培养德才兼备、身心健康的社会主义建设者和未来的接班人，同时，我们要加快教育现代化的步伐，努力建设教育强国，确保提供让人民满意的教育服务。

9月10日，我们迎来了我国第三十四个教师节。在这一天，国家领导人以党中央的名义，向全国广大教师及教育工作者送上了节日里的热烈祝贺和深深的问候。他特别指出，长期以来，无数教师秉持党的教育方针，致力于教书育人，付出了极大的心血，默默无闻地奉献，为国家的发展与民族的振兴贡献了巨大的力量。教师被誉为塑造人类灵魂的工程师，同时也是文明的继承者。他们肩负着传播知识、思想与真理的重任，致力于塑造灵魂、生命以及新人的使命。全党全社会应积极倡导尊师重教的优良传统，致力于提升教师的政治、社会和职业地位，确保教师获得应有的社会声誉。在教书育人的岗位上，广大教师应继续为党和人民的事业贡献出新的、更大的力量。

李克强在会上讲话。汪洋、王沪宁、赵乐际、韩正出席会议。

国家领导人强调，在党的十九大上，从新时代推进中国特色社会主义的战略视角出发，对优先推进教育事业、加速教育现代化进程以及构建教育强国地位作出了重要决策。教育构成了民族振兴和社会进步的坚实基础，它是一项既造福当代又惠及后世的崇高事业，对于提升国民整体素质、推动人的全面进步、激发中华民族的创新创造潜能、以及实现中华民族的伟大复兴，具有不可替代的关键作用。教育，乃是国家发展的重大战略、党的核心任务。

国家领导人指出，自党的十八大以来，我们始终聚焦于培养何种人才、如何培养人才以及为谁培养人才这一核心议题，全方位强化党对教育事业的领导地位，秉持立德树人的教育理念，深化学校思想政治教育，推动教育体制的改革，努力弥补教育领域的不足，使我国教育事业呈现出鲜明的中国特色，教育现代化的步伐不断加快，人民群众在教育方面的满意度显著提高，我国教育的国际地位和影响力也在迅速上升，13亿多中国人民的思想道德和科学文化素质得到了全面而显著的提升。

国家领导人强调，在实际操作中，我国对教育改革与发展提出了众多新颖的理念、思想和观点，具体包括：坚定不移地维护党对教育领域的全面领导，将立德树人作为根本的教育目标，将教育事业的发展置于优先位置，坚持社会主义的办学导向，扎根于中国这片土地开展教育，始终坚持以人民为中心的教育发展理念，不断深化教育体制与机制的改革创新，将服务中华民族的伟大复兴视为教育的重要职责，并将教师队伍建设作为教育发展的基石工作。这标志着我们对我国教育发展规律的深入理解，这一成果得来不易，我们必须持之以恒地坚持并持续地丰富和完善。

国家领导人指出，在新时代的背景下，面对新的形势，我国在推进改革开放、实现社会主义现代化建设以及推动人的全面发展和社会的全面进步方面，对教育和学习领域提出了更加严格和先进的要求。我们要把握发展时机，进行前瞻性规划，凭借更加高瞻远瞩的历史视角、更加广阔的国际格局、更加深远的战略思维，对加速推进教育现代化、构建教育强国进行全面的规划和战略构想。我们始终将教育事业的优先发展视为推动党和国家各项事业进步的关键一步，确保教育的发展与党和国家事业的需求相协调、与人民的期望相吻合、与我国的国家实力和国际地位相匹配。

国家领导人强调，教育的核心在于培养何种人才。鉴于我国是由中国共产党领导的社会制度国家，因此我们的教育体系必须将培育社会主义的建设者和继承者作为核心使命。这一使命旨在培养出能够坚定支持中国共产党的领导、维护我国社会主义制度、并致力于为中国特色社会主义事业奋斗终生的有用之才。这一目标不仅是教育工作的根本任务，也是教育现代化进程中的方向与目标。

国家领导人指出，必须着力深化理想信念的培育，积极引导青年学生确立崇高的共产主义理想和中国特色社会主义的共同理想，同时不断提升他们对中国特色社会主义道路、理论、制度以及文化的自信，坚定地立志承担起民族复兴的历史使命。需在深化爱国情感方面投入精力，确保爱国主义理念在学生心中稳固生根，培养和引导他们热爱并支持中国共产党，决心听从党的号召、跟随党的步伐，决心深入人民、为国家奉献。需在提升道德素养方面下功夫，教育引导他们培养并实践社会主义核心价值观，脚踏实地地修养品德，成为具有大爱、大德、大情怀的人。需在扩充知识视野上多努力，教导学生珍视学习时光，专心致志于探求学问，拓宽视野，增广见闻，朝着探寻真理、领悟哲理、洞悉世事的方向不断前行。还需在锻造拼搏意志上多着力，教育学生确立远大目标，锻炼勇于负责、坚持不懈的品格，保持积极进取的精神面貌、乐观开朗的人生态度，实现坚强不屈、自我提升。需在提升全面素质方面投入精力，指导学生发展综合技能，激发他们的创新意识。需确立以健康为根本的教育观念，确保体育课程全面开设，让学生在锻炼中感受快乐、增强体魄、完善个性、磨砺意志。还需全方位强化和优化学校的美育工作，坚持用美来育人、用文化来陶冶，提升学生的审美及人文修养。我们需要在学生群体中推广劳动的价值观，培养他们敬重劳动、珍视劳动的态度，让他们理解劳动的光荣性、崇高性、伟大性和美丽性，以便他们成年后能够勤奋工作、真诚劳动、进行创新劳动。

国家领导人强调，务必致力于打造一个涵盖德、智、体、美、劳全面发展的教育体系，以打造一个更高层次的人才培养机制。需将立德树人的理念贯穿于思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育等各个阶段，覆盖基础教育、职业教育、高等教育等各个领域。学科体系、教学体系、教材体系、管理体系均需以此目标为核心进行构建。教师需以此为教学宗旨，学生则需以此为学习目标。凡是不利于实现这个目标的做法都要坚决改过来。

国家领导人指出，构建社会主义现代化强国，对教师队伍建设提出了新的、更高的标准，同时也对全党全社会尊师重教的氛围提出了新的、更高的期望。人民教师享有崇高的荣誉，每一位教师都应珍视这份荣耀，呵护这份职业，对自己提出严格的要求，并不断自我提升。成为一名教师，就要专注于教书育人，具备对教育的热爱和执着，以及淡泊名利的精神。办学条件持续优化，教育资源的分配应更侧重于教师，提升教师的经济待遇，确保教师能够安心且充满热情地投身教育事业。针对教师队伍中存在的问题，必须严格依照法律法规和纪律规定进行严肃处理。

国家领导人强调，必须推进教育体制的改革进程，完善立德树人的实施机制，改变不合理的教育评价趋势，彻底摒弃过分重视分数、升学、文凭、论文和头衔的陈规陋习，从源头上解决教育评价的导向问题。同时，应深化学校的办学体制和教育管理模式改革，全面激发教育事业发展的活力与潜力。为了增强教育服务社会经济发展的效能，需对高等院校的地理分布、学科体系、专业配置进行合理调整和改进，并构建一套学科专业灵活调整的体系，加速建设顶尖大学和一流学科，促进产学研一体化创新，主动参与创新驱动发展战略的实施，重点培育创新能力强、知识结构复合、应用技能突出的各类人才。同时，扩大教育领域的国际交流，与世界顶尖教育资源进行深度合作，共同开展高质量的教育项目。

国家领导人指出，确保教育工作在党的全面领导下进行，是确保教育质量的关键所在。教育系统及各级各类学校的党组织需强化“四个意识”，坚定“四个自信”，毫不动摇地捍卫党中央的权威和统一领导，并在政治立场、方向、原则和道路上与党中央保持高度一致。各级党委需将教育改革与发展纳入决策议程，同时，党政主要领导需深入了解、关注并深入研究教育工作。各类学校党组织应将加强党建工作视为学校管理和教育的基本技能，并将党的教育方针全面融入学校各项工作中。思想政治工作是学校各项工作的核心，各级党委、教育主管部门以及学校党组织都应高度重视并切实抓好。必须悉心打造并构建一支擅长开展思想政治工作的政工团队，确保思想政治工作贯穿日常、深入到个人层面。

国家领导人强调，推进教育事业发展，家庭、学校、政府及社会各界均需承担相应职责。家庭作为人生启蒙之地，父母则是孩子最初的导师，需传授孩子“人生启蒙课”，引导他们扣好人生的第一颗纽扣。教育、妇联等相关部门需整合社会资源，为家庭教育提供支持与服务。全社会应共同肩负起培养青少年健康成长、成才的重任。各级党委和政府需保障学校办学安全，消除学校后顾之忧，捍卫老师和学校的尊严，确保学生的生命安全。

9月10日，北京举办了全国教育大会。在此次会议上，中共中央政治局常委、国务院总理李克强亲自出席并发表了讲话。此次会议的摄影工作由新华社记者丁林负责。

秉持创新改革精神，坚守教育公平原则，促使教育发展从数量扩张转向质量提高，努力实现地区、城乡以及不同层次教育的均衡进步，进而以教育现代化助力国家现代化的进程。必须致力于弥补不足，巩固义务教育的基础地位，加强农村尤其是贫困地区的辍学防控工作，建立健全城乡一体、以农村为主的义务教育经费保障体系，努力改善乡村学校的办学条件，提升教学质量，重视利用信息化手段为乡村带来更多高质量的教育资源，在加快网络速度和降低费用方面给予特殊关照。将更多教育资源投入到提升农村教师队伍素质中，确保现行各项补贴、奖励及保障措施得到切实执行，并加速将符合条件的外聘教师纳入编制、实现同工同酬待遇。同时，对城镇学校的建设进行前瞻性规划和布局，提升其接纳能力，以加快实现随迁子女教育待遇与本地居民一致化。此外，还需关注并促进学前教育、高中教育以及民族教育、特殊教育、终身教育等各个教育领域的均衡发展。

李克强指出，必须提升教育对创新发展的支撑力，着力培育大批符合高质量发展需求的各类人才。需调整高校的区域分布、学科构成和专业配置，始终将教学置于核心位置，强化创新思维和实践技能的培养，以培育出更多具有创新精神和高素质的创新型人才。同时，应更加注重并充分发挥高校在加强基础研究和原始创新、攻克关键核心技术方面的重要职能。积极推动职业院校的发展，坚定地采取以市场为导向、以发展为目标、以就业为动力的教育方针，加强产业与教育的结合、企业与学校的合作，致力于培养出更多具备高技能的专业人才。同时，不断提升技术技能人才在社会中的地位及其获得的待遇。

李克强强调，必须推进教育行业的“放管服”改革，全面激发教育事业发展的潜力和活力。应遵循教育发展的内在规律，充分调动学校办学的主动性，大幅削减不必要的检查、评估和评价活动，强化对办学方向、标准和质量的规范与指导，从而为学校专心致志地从事教育教学工作营造一个优越的环境。同时，积极倡导社会各界依法参与教育事业的发展。各级各类学校应紧跟时代步伐，创新教育观念和人才培养方式，推进“互联网+教育”的发展，健全吸引杰出人才投身教育的制度体系，提高教师的社会地位，营造尊师重教的良好风尚。

中央政治局成员、中央书记处书记，全国人大常委会的相关领导，国务院的委员，最高人民法院的院长，最高人民检察院的检察长，以及全国政协的相关领导均莅临了此次大会。

中央教育领导小组的成员，以及来自各省、自治区、直辖市和计划单列市，新疆生产建设兵团的负责人，中央及国家机关相关部门，相关人民团体，军队相关单位，以及部分高等学府的负责人均出席了此次大会。（记者：吴晶、胡浩）