保育员幼儿园培训心得：收获与成长，共话学期工作总结
当内心收获使你心潮澎湃，那就写一篇心得体会来表达这些情感，然后与朋友分享，经常撰写心得体会，对培养我们对事物的观察力和分析能力有帮助，下面是大黑猫文档网小编为您分享的7篇优质保育员幼儿园培训心得，感谢您的参阅。保育员幼儿园培训心得篇1
时光不断流逝，很快就到了总结一个学期工作的时候。我是一名保育员，在领导以及各班老师们共同努力的情况下，我尽责完成了自己的本职工作。很荣幸能和现在的各位老师一起进步，我也从大家身上学到了不少知识。下面，我从以下几个方面进行总结：
一、指导思想
以本园《保育员的职业守则》为基础，以每学期工作计划为目标，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，严格遵守并认真学习保育知识，不断提高保育质量，积极参与园里举办的各类保育学习活动，努力提升自身素质。
二、主要工作
要坚持每天进行消毒工作，对教室进行消毒，对寝室进行消毒，对用具进行消毒，对玩具用84消毒液消毒，床上用品要勤洗换，要保证被褥都晒足够的阳光。要让孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风的学习环境是责任和义务，为幼儿营造干净的学习环境是责任和义务，为幼儿营造温馨的学习环境是责任和义务。
为避免近期甲型h1n1流感流行，每天用84消毒液消毒，定时对教室和寝室进行紫外线空气消毒，做好有关方面流感病的预防措施，发现问题及时报告并处理。
三、工作态度
我在保育员岗位工作多年，在这个岗位上渐渐摸索出了方法，那就是要“勤”。比如要勤开窗户，要勤打扫，要勤消毒，要勤晒棉被等。除了手脚要勤快利落，脑子也要勤快，要经常思考“为什么要这样做”，思考今天这件事自己做得对不对等，要常常反思自己的工作，以便在今后工作中能更好改进，不断进步。
四、团结奋进
在一个单位里工作，团结是最为重要的。作为保育员，与老师团结奋进、密切合作是不可或缺的。所以，教师和保育两者要相互配合，相互理解，相互支持，经常沟通，一同探讨保教工作方案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，让孩子健康成长。
五、不足之处
在本学期工作里，我存在诸多不足，工作中有时会产生急躁情绪，完成一些工作时态度有些散漫，虽说自己领悟到“勤”的道理，可有时心里的“惰”在作祟，致使有些工作常出现各种漏洞，这也让我受到园领导不少批评。
错了并不可怕，只要能够改正就好，因此我下定决心要改正以上那些缺点，并且要努力争取在往后的工作当中取得进步。
保育员幼儿园培训心得篇2
在高新区人事局的组织以及园领导的支持下，我们贝贝中心幼儿园的几位保育教师有幸参与了20xx年洛阳市保育员职业技能培训，来自高新区公立及私立幼儿园的一百多名保育教师齐聚，聆听国家高级育婴师张教师为期两天的幼儿保育学问讲座，张教师通俗易懂的语言、生动细致的讲授风格让在场学员受益匪浅。现场提问踊跃积极，答复畅所欲言，赢得了阵阵掌声。这充分表达了学员们对学问的渴望，也呈现了学员们的才能。
通过这次学习培训，我们学到了许多，重新熟悉了保育员的岗位职责，重新熟悉了保育员的道德素养，重新熟悉了保育员的工作力量。作为一名保育员，要有喜爱幼儿的精神，要有爱岗敬业的精神，要有诚意效劳的精神，要有擅长沟通的精神，要有勤奋好学的精神，要有钻研业务的精神。更应当具备急躁细致的特质，具备意志顽强的特质，具备良好的自我认知力量，具备良好的形象，具备丰富的学问体系，具备教育意识，具备教育能力，具备娴熟的操作技能，具备处理意外事故的能力，具备急救处理能力。同时也了解到保育员是保育工作的主体，是保育工作的详细实施者。更明白了保育员的职业特点中有集体性这一点，它需要保育员彼此协调，相互宽容，发挥集体的教育力量。保育员的素养直接影响保育工作的质量，也直接影响幼儿的身心发展。所以加强保育员队伍学习是提高保育员素养的有效办法。从培训学习中，我们的理念得以更新，要思考如何照看每一个孩子，要考虑怎样培育孩子们的自理能力和好的生活习惯，要思索怎么引导孩子们健康快乐地成长，要探究怎样奉献自己无私的爱，要寻思如何从“保育员就是保姆，保育员就只会干活”的误区中走出来，这一切都是我们今后工作中要努力的目标与方向。
我们要时刻对自己高标准严要求，不断加强学习，通过实践持续锻炼提升自己。要尽力用亲切的语调，用温暖的拥抱，用和蔼可亲的笑容去吸引每一个幼儿。要善于发现自己的短处并学习他人长处，努力让自己成为在德育、教育、保育方面都达标的保育教师。
诚心感谢领导为我们提供这次学习机会。希望今后能有更多学习机会，用以提升我们整个队伍的职业技能和素养。
保育员幼儿园培训心得篇3
去幼儿园实习了一个星期，学到了不少东西，还从中获得了很多道理以及教育小孩的方法。刚到幼儿园时，先看孩子们做早操，看着他们童真可爱的脸庞，几乎忘却了所有烦恼，自然而然地笑了起来！
看完幼儿园小孩们做早操后，我们上去会议室和院长开了个会，会上院长向我们每个同学说明了学校的规矩、纪律，让我们清楚认识学校环境，不要因实习破坏学校纪律，我们都清楚院长所说内容，也会照院长意思做好每一件事。
第一天开始，我们负责带小二班。刚进入班级时，我们觉得小朋友们十分可爱，给人熟悉之感。我们和班上的老师们打了招呼，老师们都逐一介绍了自己的名字。一个班设有一个正班主任、一个副班主任和一个保育员。而在此次实习中，我们从事保育员的工作，照顾小朋友们的生活。他们介绍完自己后，轮到我们介绍自己。我们四个同学去同一个班，一个个轮流说完自己叫什么老师。之后，班主任开始考查小朋友们记忆力强不强，再次询问小朋友们我们叫什么老师。那些记忆力强的小朋友不用思考就能回答老师的问题，很快就能认出我们是什么老师。但有些记忆力没那么好的小朋友，听了别的同学回答后，才跟着发言。我们在教师里看着老师们跟小朋友上课。
小朋友们有时间去厕所的时候，都经过我们四个同学面前，有一件事引起了他们的注意，他们个个都低下头，看着我们的鞋子，一个小朋友说是白色，一个小朋友说是紫色，接着另一个小朋友接着说，一个接一个往下说，说到最后，其实刚开始只是一个小朋友注意到，可就是他的注意也引起了其他同学的注意，这就是小孩子们注意力分散和集中的过程。去过厕所的小朋友们都非常自觉地去洗手，洗完手后用干净的毛巾擦干手，接着去喝水，随后回到自己的座位坐好 。
到了吃饭的时间，老师会让他们一组一组地去洗手，把手洗干净后准备吃饭。之后，保育员会去饭堂拿饭菜。小朋友们会一个个有规矩地坐在自己的位置上，将两手伸好，放在桌子上，等待老师和他们一起准备吃饭。保育员分好了饭，然后叫一个个小朋友自己去拿，小朋友拿到饭之后回自己座位吃。要是小朋友想再添饭，就去保育员那里说明要添饭，添了饭之后一定要跟保育员说声谢谢，因为这样才能养成良好的礼貌习惯。吃饭之前，老师会告诉小朋友们今天吃什么菜，让他们跟着老师说，如此能锻炼他们的普通话以及菜类的名称 。在吃饭这段时间，如果有小朋友吃得很慢，或者不肯吃，老师和保育员就会叫那个小朋友过来，老师和保育员喂他们吃，在喂他们吃的时候，问他们为什么吃得那么慢，教育他们长大了，不应该还要老师喂饭吃这些道理。
吃完饭之后，小朋友们自觉去洗手，然后去刷牙，接着去喝水，再把凳子搬到外面放整齐，之后准备睡觉。老师等每个小朋友都做好这些后，叫他们排好队，脱好鞋子，进入睡房。在这个时候，保育员要收拾好地上和桌面上的饭粒，移好台两边，拿地拖拖好地板，清洁好教室，之后自己才进去和小朋友们一起睡觉。小朋友们睡觉的时候，会自己盖好被子，有的小朋友把被子翻开了，保育员会过去帮其盖好，然后再回到自己的位置睡觉 。
睡醒后，我们看着小朋友们起床，自己很自觉地一个个叠好被子，放整齐。有些不会叠被子的，班长会过去帮忙。同学们之间相互帮助，班长带头。老师组织他们去厕所，然后喝水，再把自己的凳子搬回教室。保育员将教室的桌子摆回原位，让小朋友们坐好 。然后保育员前往饭堂，拿取中午的午点，将其一份份分好，招呼他们自行上去拿取 。
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等到他们吃完午点后，我们班开始排练六一儿童节的节目，有些小朋友总忘记自己站的位置，总要老师提醒，有些不知道自己在做什么，有些和别的小朋友闷头玩，有些呆呆地站在那里不动，有些跟着老师做，不同小朋友性格各异 。
放学时间到了，我们要走了。跟小朋友们说再见时，发生了我猜不到的事。小朋友们很有礼貌地说：“老师们，再见。”有些小朋友问：“老师们，你们明天还会来吗？”还有些小朋友叮嘱：“老师们，记得明天一定要来呀！”小二班这么小的小朋友能说出大人说的话，我觉得他们真的太可爱了！
第二天回去时，小朋友们见到我们，随后会一个个跟我们说：“老师们，早上好。”~
时间一天天地流逝，五天的实习迅速结束了，幼儿园里几乎每天的课程都是相同的，在这五天当中，我体会到了身为保育员的职责，也体会到了身为老师的职责。
每一个小孩都是爸爸妈妈的心肝宝贝，父母把小孩送到幼儿园，是希望他能有小朋友一起玩耍，能学到知识，他们将孩子托付给幼儿园老师，期望孩子有健康的学习环境和生活环境，能够健康成长，成为大人 。我认为成为一名幼儿老师并非易事，必须具备耐心、爱心、关心和细心，方能教好孩子，因为孩子的童年充满童真，纯洁无瑕，不应留下任何阴影，否则会影响其未来生活。对于孩子日常的行为，你要多加留意，当他们做好事时，要给予表扬，并鼓励他们继续努力 。要是他做错了事情，你不要大声责骂他，也不要打他，而是应当教育他，让他明白做错事之后应该怎样去改正，并且知道以后不要再那样做 。如果他们把事情做好了，你却不给予奖励，也不理会他。要是他们做错了，你同样不理会，也不责骂他。如此这般的做法是不对的。他做好了，是因为期望得到奖励。然而当他做好时你却不奖励他，他就会去做坏事，以此来引起你对他的关心和注意。但不管他做好事还是坏事，都没人理会他，他就会被孤立起来。这样会造成很大的童年阴影，对他日后的道路造成更大的损害。小朋友跟你说话，你要尊重他，不要不理会他，他跟你说话是想和你分享快乐，也是想和你分担不快乐的事。
小朋友的心理充满童真，优秀的幼儿老师应给他们营造健康的学习环境，成为优秀的班主任，小朋友们才会以你为榜样，他们很喜欢模仿，千万不要在他们面前做出不恰当的事，要让他们模仿好的榜样 。
我的实习心得确实包含了许多内容，以后我清楚应该怎样去成为一名优秀的幼儿教师！
保育员幼儿园培训心得篇4
井林中心幼儿园的领导给予我此次培训机会，我深感荣幸。经过这一周培训，我学到诸多知识。我很高兴自己能胜任保育员工作，关心并热爱每一个幼儿，关注每个孩子的点滴成长，尽最大努力满足幼儿发展所需要求。
王凤老师的理论课讲了这些内容，其中包括保育员职业道德的基本要求，具体有忠于国家，献身教育，教书育人，勤奋学习，热爱学前儿童，遵纪守法，团结协作，以身作则。
保育员职责《幼儿园工作规程》：
1、负责本班房舍、设备，环境的清洁卫生工作。
在教师的指导下，对幼儿生活进行管理，并且配合本班教师，组织教育活动。
在医务人员和本班教师的指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，妥善保管幼儿衣物和本班的设备、玩具。林娜老师教会我怎样做好托幼园所的卫生消毒和物品管理工作。幼儿园日常消毒工作，消毒方法有擦拭、浸泡、冲洗、日晒、蒸汽消毒等。
物品管理，基本要求：
1、保育员应做到每件物品来路明、消路清、不丢失。
2、做好记录。
定时对实物和记录开展核对，这都是生活里要积累的基本常识。
时间在幼儿的慢慢成长中流逝了，我个人要学习的知识还有很多，感谢园长蔡美华的栽培，感谢吴老师一路陪伴我们，和我们一同学习！我要努力成为一名优秀的保育员！
保育员幼儿园培训心得篇5
保育员工作是幼儿园工作的重要组成部分。保育员是幼儿园重要工种之一。保育员是保育工作的具体实施者。每个幼儿园的工种职责存在差异。但其基本职责与要求相同。其目的是促进孩子全面成长。是为了更好提高自身各项工作水平。
一、不停学习，总结经验，做好本身的保育工作
社会形态在不断成长，会对保育员提出新的要求，这就需要我们持续学习、不断进步，才能够成为一名合格的保育员。在工作里，我将幼儿园下达的任务作为核心，与各位老师融洽相处，学习他们的长处，持续提升自身的保育水平。
二、体贴孩子，热心工作
爱是无私的，这也是做好保育员的前提，自从我担任了保育员，就会体贴每个孩子，让他们健康快乐地成长。
三、紧密感情好联系，增进家园相互作用
在家园共建方面，要把工作做好，肯定需要家长配合。日常我会热情对待每一位家长，注重和家长交流。接送孩子时会和家长聊几句，了解孩子在家的表现，关心孩子们的身体状况，家长都感觉十分贴心和亲近。
幼儿园的工作离不开保育员具备细心，离不开保育员拥有耐心，离不开保育员怀有爱心。今后我会更加努力去学习，会不断提高自身的保育水平，会为每个幼儿做好服务。
保育员幼儿园培训心得篇6
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今天去教师进修学校参加保育员培训的考试，通过这次培训我学到了很多，更加明白了保育员工作的重要性。保育员工作是幼儿园教育工作的重要构成部分，保育员是幼儿园的重要工种之一，是保育工作的具体执行者。作为幼儿教师的帮手，她协助幼儿教师负责幼儿的保健、养育，还协助教师对幼儿开展教育。每个幼儿园的工作职责存在不同，但其基本职责和要求相同，目的是促进幼儿全面发展，是为了更好地提升自身各项工作水平。
一、指导思想
以本学期制定的“保育员培训计划”作为基础，将其作为工作目标，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，严格针对保育员开展每月一次的保教方面培训，不断提高保育质量，积极参与园里举行的各种保育学习活动，努力提升保教素质和保教质量。
二、积极参加培训，不断提升保教质量
本学期，我园有6名保育员，2名炊事人员，全体后勤组人员都能积极参加每月一次的培训，在培训中，大家通过学习与交流，看到了自己工作中的成绩与不足，坚定了信心，继续努力工作，从而推动了我们工作效率的逐步提高。
x月份，我园开展了本学期首次保育员培训，培训学习的内容包括《保育员工作职责》，包括《保育工作内容》，包括《清洁消毒工作》，包括《餐前餐后管理》。通过这次培训，保育员在今后工作里能够更好地为孩子服务，能够更好地为教师服务，进而使园所的保健工作更加规范有序地开展
x月份，我园组织了一次保育员常规操作演练活动，此次活动别开生面。练兵项目有餐桌消毒，还有床铺整理。这次活动让保育员们提高了认识，锻炼了基本功，为我园保教质量的提升奠定了扎实的基础。
十月份，我园对食堂工作人员开展了知识培训。培训内容包括《食堂饮食卫生工作》以及《食物的加工与烹调》。此次培训使食堂工作人员提升了食堂安全、卫生方面的意识。他们一致觉得要把安全置于首要位置。还要搞好服务。以此让全体师生满意。
三、主要措施和具体工作
我园保育员每日坚持做好消毒工作，对教室进行消毒，对寝室进行消毒，对用具进行消毒，对玩具用84消毒液消毒，床上用品做到勤洗换，确保被褥都能晒到充足阳光，让孩子在整洁舒适的环境里健康成长，营造通风、干净、温馨的学习环境是我园应尽的责任和义务。
为避免发生各种传染病，除每天用84消毒液消毒，还定时对教室进行紫外线空气消毒，对寝室也进行紫外线空气消毒，同时做好有关各种传染病多方面的预防措施，发现问题及时报告并处理。
四、树立正确意识，确保教育教学工作的正常开展。
幼儿园后勤工作质量优劣与千家万户紧密相关，唯有切实做好保育工作，筑牢坚实的保教根基，方可使幼儿健康快乐地成长，让家长安心 。
保育员幼儿园培训心得篇7
本学期，我园的保教工作在妇保所指导下，在幼教中心正确领导下，以《托幼机构园长及保健、保育、炊事人员工作实用手册》为契机，我园认真执行期初制定的“保育员培训计划”，我园认真执行期初制定的“保育员工作计划”，配合教学任务，全面完成各项保教工作。
一、重视理论学习，提升保教理念
理念起着先导作用，学习是一种保证。为了进一步完善保育员的保教观念，提升工作的实际效果。开学初期，我们非常重视加强保育员的理论学习以及业务学习，采用会议学习和自学相结合的方式，倡导学后进行反思，让先进的保教观念稳固地扎根在每位保育员心里，进而更有针对性地指导自己的工作，更好地为教育教学提供服务。首先要强化对《保育员工作职责》的学习，如此一来保育员对保教理念便有了全新的认识，其次，需重视对《保育员一日工作安排》的规划，要求依据时间并按照要求做好保教工作，本学期，我们每月都会针对保育员开展培训，让他们学习充电，始终坚持不懈，保持持之以恒的态度 。
二、强化管理，创新方式，推进保教发展
保育员在一个班级里作用重大。对保育员进行培训，能让保育员系统掌握现代儿童保健科学知识。还能让保育员掌握儿童教育理论知识。使保育员具备一定的道德素养。让保育员具备一定的业务素养。让保育员具备一定的身心素养。并且能依据婴幼儿生理、心理发展特点。以及保教工作的目标、原则、方法与要求。独立开展婴幼儿的各项保教工作。
（一）研专业知识，促技能提升。
春季是传染病高发的时期，为进一步强化保育员对传染病预防的意识，提升其防控能力，时思幼儿园在20__年3月14日下午4：30分，组织全体保育员开展了关于《发生传染病时的卫生消毒》知识的培训。
培训期间，保健老师和保育员共同学习了发生传染病时的各类消毒方法，这些消毒方法涵盖常规消毒，地面消毒，墙面消毒，桌子、椅子、凳子、水龙头等用品表面的消毒，玩具的消毒 。最后，还针对保育员进行了所学内容的知识测试 。
相信经过培训，保育员在未来的工作里会愈发细致，愈发规范，扎扎实实地把保育工作做好。
（二）号召绿色，展保教风采。
“绿色环保”已成为近几年最热烈的呼声。时思幼儿园各位教职工积极响应号召，大家一起动手。他们搜集废旧材料，以班级为单位。依据环境装饰、游戏活动、教学主题等开展了实用、实效的环保制作秀活动。本次活动，保育员参与其中，她们与教师合作，感受到了建设节约型社会的重要性，获得了一次很好的锻炼和实践机会，更深入了解了教育事业的艰辛，提高了动手能力，此后工作中，会与老师更好地密切配合。
（三）抓业务学习，重保教提升。
为了更有效地提升保教质量，给幼儿的健康成长给予有力保障，我园向来重视对保育员岗位技能技巧等方面进行培训。20__年5月22日，时思幼儿园举办了五月份保育员培训活动，此次培训主要围绕“儿童常见意外事故及常见症状的鉴别处理”展开 。保健老师采用讲解的方式，与保育员们一同学习，内容包括“常见意外事故的分类”，“常见意外事故的类型”，“意外事故的预防”，“意外事故的原因和处理”，“儿童常见症状的鉴别和处理”。
本次学习，让保育员们更清楚地了解了在幼儿园教育教学活动中，如何保护孩子们不受到伤害。本次学习，让保育员们更细致地了解了在幼儿园教育教学活动中，如何保护孩子们不受到伤害。本次学习，让保育员们更深入地了解了在幼儿园教育教学活动中，如何保护孩子们不受到伤害，从而使孩子们健康、快乐地度过在幼儿园的每一天。
回顾这一学期的保教工作，我园凭借全体教师的共同努力，各项工作都取得了较好的成绩，然而以较高的标准来衡量，我们觉得还不能让人完全满意，不少工作仍有很大的提升和改进空间。回首本学期，我们收获颇丰。展望新学年，我们信心满怀。我们会以更高的要求来约束自己，夯实基础，完善保教工作。
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